![]() Audiçăo e Percepçăo Visual O trabalho específico com discriminaçăo auditiva e visual ficou mais fácil com o uso dos jogos pedagógicos, desenvolvidos especialmente para salas de aula e clínicas de fonoaudiologia. |
![]() Criatividade e Linguagem Os conjuntos de fantoches representam objetos e pessoas da vida cotidiana. Os fantoches de măo permitem tanto ao professor como a criança a representaçăo. Ouvindo histórias ou criando-a, a criança vai ampliar seu repertório e aprender com significado. |
![]() Dominós Educativos Os dominós para leitura/escrita permitem a associaçăo de idéias, imagens e palavras em jogos coletivos para 2 ou mais crianças. |
![]() Leitura e escrita O material de aprendizagem em Leitura e Escrita busca enriquecer e complementar o trabalho do professor em sala de aula, permitindo que as crianças trabalhem individualmente ou em pequenos grupos. |
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Matemática
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MemóriaNa década de 70 apareceram os primeiros jogos de memória. Logo, suas possibilidades começaram a aparecer. Percebeu-se que sua adequaçăo a sala de aula seria ideal, uma vez que essa importante funçăo, a memória visual, poderia ser melhor desenvolvida através do jogo, adquirindo significado e năo sendo apenas um treino mecânico. |
![]() Jogos e Quebra Cabeças Inteligentes "... os jogos săo um patrimônio cultural de toda a humanidade, uma manifestaçăo universal do gênio criador do homem, independente de fronteiras políticas ou culturais". |
Sala de AulaTransforme sua sala de aula em espaço lúdico. Organize os cantinhos de jogos e leitura, decore as paredes com informaçőes sobre as crianças, forre o piso com tapetes educativos e você verá alunos mais motivados e organizados. |
![]() Sequência Lógica Este conjunto de jogos possibilita a construçăo de histórias com critérios lógicos relacionando as imagens ao começo, meio e fim de acontecimentos do dia-a-dia. |
Temas
BíblicosDominó, Memórias, Quebra cabeças e Seqüência Lógica e painéis em E.V.A. com temas Bíblicos. |